Učitelé speciálního vzdělávání instruují studenty s jedním nebo více postiženími, které mohou zahrnovat řečové nebo jazykové postižení, intelektuální postižení, emoční poruchy, sluchově postižené, ortopedické postižení, poruchy zraku, autismus, kombinovaná hluchota a slepota a traumatické poranění mozku.
Výběrový proces
Každá školní čtvrť představuje pracovní místa pro speciální vzdělávání na webových stránkách okresu. Kandidáti přivádějí své žádosti do úřadu pro lidské zdroje okresu. Zaměstnanci personálu personálu většinou monitorují žádosti o minimální požadavky a předávají přijatelné žádosti řediteli školy, kde existuje volná pracovní místa.
Ředitel nebo panel správců a učitelů vedou rozhovory s malým počtem finalistů. Jakmile je vybraný finalista, zaměstnanci HR provádějí nezbytné kontroly a mohou podat test na drogy, pokud to vyžaduje politika okresů.
Zástupce dává nabídku vybranému finalistovi nabídku zaměstnání. Pokud přijme finalista, podepíše smlouvu podobnou nebo přesně stejnou jako u ostatních učitelů v okrese.
Vzdělání, které budete potřebovat
Všechny státy USA vyžadují bakalářský titul, aby požádali o licenci na výuku speciálního vzdělávání.
Pro studenty, kteří neschválili speciální vzdělání na vysoké škole, mnoho států nabízí alternativní certifikační programy. Tyto programy jsou určeny pro nové absolventy s malým nebo žádným výukovým vyučováním pod pásy.
Ti, kteří usilují o změnu v kariéře, mohou také hledat alternativní certifikaci, ale program je zaměřen na ty, kteří vstupují do pracovní síly.
Po akceleraci výcviku, ti, kteří hledají alternativní certifikaci, dokončují zkoušku, kterou spravuje stát.
Zkušenosti, které potřebujete
Kromě výše uvedených požadavků na vzdělávání neexistují specifické požadavky na zkušenosti pro učitele speciálního vzdělávání. Dokud budou noví absolventi vysokých škol splňovat státní licenční požadavky, mohou pracovat v terénu.
Co uděláte
Učitelé speciálního vzdělávání se používají v různých prostředích v rámci veřejné školy. Mohou učit celou třídu studentů speciálního vzdělávání s různými postiženími a věkovou úrovní. Tyto třídy téměř vždy mají méně studentů než nešpecializované vzdělání.
Učitel speciálního vzdělávání může také spolupracovat s učitelem všeobecného vzdělání, pokud má třída kombinovanou kombinaci speciálního a nepedagogického studenta. Učitel speciální pedagogiky přizpůsobuje učební osnovy pro studenty speciálního vzdělávání a prezentuje materiál způsobem, který je pro studenty nejúčinnější.
Speciální pedagogové mohou navštěvovat studenty i několik hodin denně, aby poskytli nějakou podporu studentům, kteří potřebují ubytování, jako je např. Čas na dokončení zkoušky, nebo zkouškové otázky, které je pro ně číst nahlas.
Okresy mohou také nasadit učitele speciálního vzdělávání v individuálních situacích, kdy student potřebuje tuto úroveň dohledu.
Vzhledem k tomu, že pedagogové se snaží zahrnout studenty speciálního vzdělávání do více a více prostředí, učitelé speciálního vzdělávání se musí častěji koordinovat s učiteli, poradci, terapeuty a sociálními pracovníky. Učitelé speciálního vzdělávání musí dokončit papírování, aby informovali tyto partnery o tom, jak studenti vykonávají a chovají se ve třídě. To vyžaduje, aby učitelé speciálního vzdělávání byli vysoce organizovaní v tom, co může být často dezorganizované a dokonce i chaotické prostředí.
Co získáte
Podle informací od amerického Úřadu pro statistiku práce od roku 2012 vydělávají učitelé speciálního vzdělávání zhruba 35 000 až 80 000 dolarů, průměrný učitel dosahuje výše 55 060 dolarů. Zvládnutí speciálního pedagogického učitele je obecně rozhodujícím faktorem toho, kam přistává na tomto kontinuu.
Ti, kteří právě začínají svou kariéru, spadají na nízkou stranu a ti, kteří jsou blízko věku pro odchod do důchodu, jsou na vysoké straně.