Povinnosti, výhody a výzvy pozice
Athletičtí ředitelé jsou neustále v poptávce kvůli různorodosti nabídky sportovních škol, avšak vstupy a výstupy těchto pracovních míst zůstávají neznámé pro většinu veřejnosti. Co tedy přesně dělá atletický ředitel?
Obecně platí, že sportovní ředitelé dohlížejí na všechny aspekty atletického programu, včetně náboru trenérů, plánování, přípravu rozpočtu, propagace, dodržování předpisů a řízení zařízení. Takže pokud jste organizovaná osoba, která se prosadí v pozici vedoucího a užívá si sportu, kariéra jako atletický ředitel může být pro vás vhodná.
Typické povinnosti ředitele atletiky
Athletičtí ředitelé poskytují vedení a směr pro školní sportovní program. Připravují rozpočet a přidělují výdaje na položky, jako jsou platy trenérů, týmové cesty, nákup zařízení a údržba zařízení. Na úrovni střední školy je atletický ředitel typicky správcem školy, který v těchto oblastech poskytuje praktické vedení. Na vysoké úrovni vysokých škol mohou být některé z těchto povinností delegovány, ale sportovní ředitel bude dohlížet na tento proces.
Atletické režiséři také koordinují s trenéry o plánování her a praktik. Spolupracují s konferencemi a ligami o otázkách plánování. Také mluví s úředníky ligy o tématech, jako je například postseasonová hra. V rámci atletického programu se mohou ředitelé rozhodnout, jak přidělit čas na polní, soudní nebo váhové místnosti.
Atletický ředitel často poskytuje návod pro trenéry.
Na vysoké škole je najímání trenérů klíčovou odpovědností sportovních ředitelů. Tato odpovědnost je často předmětem veřejné kontroly.
Atletické režiséři pracují s trenéry a možná i cestovním koordinátorem, aby naplánovali výlety. Rovněž koordinují úředníky a rozhodčích ve hrách a rozpočet na jejich plat.
Sportovní ředitelé zpravidla podávají zprávy o stavu každého týmu a jeho úspěších a nedostatcích. Mohou zprostředkovat jakékoli spory mezi sportovci a trenéry nebo mezi trenéry.
Sportovní ředitelé na střední škole pracují s ostatními správci školy, aby zajistili, že studenty sportovců jsou akademicky způsobilí pro daný sport. Tuto odpovědnost plní i na úrovni vysokých škol. Na vysokých školách také obvykle spolupracují s úředníkem pro zajištění shody, aby se ujistil, že program jedná v rámci konferencí a pravidel NCAA (nebo jiných sdružení).
Příprava na práci
Na úrovni střední školy a střední školy začínají atletičtí ředitelé obvykle své kariéry jako trenéři a učitelé. Mohou si udržet koučovací nebo učitelskou pozici, ale na střední škole má roli zaměstnání na plný úvazek .
Sportovní ředitelé obvykle mají bakalářský titul v oblasti vzdělávání, tělesné výchovy nebo příbuzných oborů. Mohou pokračovat v získávání titulu magisterského studia ve správě vzdělávání nebo sportovní management . Zatímco absolventi sportovního managementu často vykonávají práci na vysoké škole a odborné úrovni, studie Old Dominion University určila, že vysokoškolské atletické ředitelské práce jsou vhodné pro absolventy sportovního managementu.
V této studii respondenti uvedli, že rozvoj těchto dovedností je důležitý: plánování a organizování dovedností, znalost právní odpovědnosti, vztahy s veřejností , ústní a písemné komunikační dovednosti a dovednosti v personálním obsazení a náboru. Existuje řada sportovních škol, které připravují studenty na administrativní funkce, jako atletický ředitel, na vysoké škole.
Výhody pozice
Atletickí ředitelé obvykle pracují s trenéry a sportovci, aby pomohli týmům dosáhnout svého potenciálu. Zatímco trenéři provádějí každodenní přípravu týmů, sportovní ředitelé jsou hrdí na práci v zákulisí, což dává týmům k úspěchu.
Sportoví ředitelé by si měli užívat toho, aby byli v pozici vedoucího. Někdy se dokonce přesouvají do pozic s konferencí nebo ligovou kanceláří.
Oni mohou dostat nějakou úroveň veřejného uznání, ale ne tolik jako úspěšný trenér. Mnoho sportovních ředitelů v obou školách a středních školách dohlíží na strategický plán atletického oddělení. Proto je klíčovou odpovědností schopnost vytvářet dlouhodobou vizi a sdělovat ji ostatním správcům, dárcům, studentům a veřejnosti.
Výzvy sportovních ředitelů čelí
Sportovní ředitelé musí sledovat rychle se měnící pravidla. Musí mít interpersonální dovednosti potřebné k tomu, aby dobře pracovali s trenéry v jejich programu, stejně jako školní lídři a veřejnost. Na úrovni střední školy mohou sportoví ředitelé také muset řešit obavy rodičů. Na úrovni vysokých škol se sportoví ředitelé mohou stát centrem mediální kontroly.
Pokud by tyto výzvy nebyly dost, musí se sportoví ředitelé naučit provozovat efektivní program pod rozpočtovými omezeními. Zatímco byste byl atletickým ředitelem, může to být odměna pro správnou osobu, vyžaduje to vytrvalost, vytrvalost a schopnost dobře pracovat pod stresem.