Více tréninkových tipů pro předávání s pracovníky před tréninkem
Zde je šest dalších tipů, které je třeba provést před tréninkem, které vám pomohou poskytnout školení, které přenese dovednosti zpět do práce.
- Poskytněte zaměstnancům informace o tom, co bude před zahájením školení zahrnovat . Vysvětlete, co se očekává od pracovníka na tréninku. To pomůže snížit normální úzkost člověka při pokusu o něco nového. Pokud ví, co může očekávat, může se zaměřit spíše na transfer učení a tréninku než na její potenciální nepohodlí s neznámým.
(Když nabízíme týmovou budovu, jako příklad lidé se vždy ptají, zda se budou muset navzájem dotýkat nebo "obejdou se do skupinových objížďků". Oni to neudělají, ale to opravdu vede domů k tomu, aby lidé věděli, co očekávat před k účasti na zasedání.)
- Ujasněte zaměstnance, že školení je její odpovědností a ona potřebuje, aby se školení zaměstnanců vážně . Očekává se, že se bude věnovat školení a vývoji zaměstnanců před, během a po zasedání. To zahrnuje dokončení předškolních úkolů, aktivní účast na zasedání a uplatnění nových nápadů a dovedností při návratu do práce.
- Ujistěte se, že interní nebo externí poskytovatelé školení poskytují přípravné úkoly . Čtení nebo cvičení vyvolávající myšlenky před zasedáním podporují promyšlené zvážení obsahu výcviku. Cvičení nebo sebehodnocení poskytované a zaznamenané v předstihu před zasedáním ušetříte drahocenný tréninkový čas pro interakci a nové informace. Tyto nápady budou zaměstnávat zaměstnance v myšlení na předmět zasedání před tréninkem. To přináší důležité výplaty z hlediska jeho zájmu, závazku a zapojení.
- Vedoucí a vedoucí vlaků buď jako první, nebo současně, aby věděli a chápali dovednosti a informace poskytnuté během tréninku. To umožní supervisorovi modelovat vhodné chování a učení, poskytnout prostředí, ve kterém může zaměstnanec aplikovat trénink, a vytvořit jasné očekávání, že očekává, že v důsledku tréninku vidí odlišné chování nebo myšlení. Exekutivní pracovník, který se účastnil stejného tréninku jako zbytek organizace, je silným vzorem, když je pozorován uplatněním tréninku.
- Vedoucí a vedoucí vlaků ve své roli ve vzdělávacím procesu. Průměrný školitel zřídka prožil efektivní trénink během své kariéry. Ještě vzácnější je supervizor, který pracoval v prostředí, které maximalizovalo převod školení na skutečné pracoviště. Je tedy chybou věřit tomu, že supervizoři automaticky vědí, co se musí dělat, aby se uskutečnilo efektivní školení.
Můžete pověřit školitele o jejich roli. Poskytněte praktický tip, který podrobně vysvětluje očekávání organizace od nadřízeného na podporu efektivního výcviku. Na jednom pracovišti společnosti General Motors poskytli pracovníci v oblasti vzdělávání a odborné přípravy tříhodinovou třídu nazvanou Organizace a tréninkový proces . Zasedání bylo nejúčinnější při komunikaci rolí a odpovědností s kontrolními pracovníky. - Požádejte nadřízené, aby se setkali se zaměstnanci před tréninkem, aby splnili vše, co je doporučeno v tomto článku. Diskutujte s osobou, o čem doufá, že se na této škole seznámí. Diskutujte o veškerých obavách, které může mít ohledně uplatnění školení v pracovním prostředí. Zjistěte, zda jsou klíčové učební body pro organizaci důležité pro investování času do výcviku. Identifikujte jakékoliv překážky, které může zaměstnanec očekávat, když převezme trénink na pracoviště.
Pokud se efektivně soustředíte na poskytování těchto zásadních kroků před odesláním zaměstnanců na školení, zvýšíte pravděpodobnost, že výcvik bude mít vliv na vašem pracovišti. Posilují učení a pomáhají svým zaměstnancům lépe aplikovat dovednosti v práci. A není to cíl vzdělávacích a rozvojových aktivit?
Další tipy pro efektivní přenos školení na pracovišti
- 4 tipy pro přípravu školení a vývoje (dříve)
- 6 tipů, jak trénovat práci před tréninkem
- Školení může dělat rozdíl (během)
- 6 Více tipů, jak provádět školení a vývoj (v průběhu)
- Každý vyhraje: 4 tipy pro převod zaměstnaneckého tréninku (po)
- 9 Více tipů pro převod tréninku (po)
- Případová studie transferu školení (příklad aplikace)